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        教育時評

        “校長吃學生剩飯”是節糧教育的最好示范

        近日,湖南永州市郡祁中學高中部校長王立新站垃圾桶旁吃剩飯引發關注。王校長回應澎湃新聞記者,身教重于言教,學生就像自己的孩子,吃學生剩飯很正常。

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        讀罷這則短新聞,筆者不禁被王立新校長的“言傳身教”之舉深深打動。筆者以為,王立新校長“吃學生剩飯”之舉無疑是一種“最好示范”,這不僅是對學生進行愛糧節糧教育的一種“最好示范”,更是對學生言傳身教的一種“最好示范”。iqk黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

        眼下,全國各地,包括學校,都在大力倡導“厲行節儉,反對浪費”活動,許多學校除了把“防疫安全教育”作為“開學第一課”之外,紛紛把“節儉教育”列入了“開學第二課”。一些學校不但通過“吃多少點多少”“一毛錢米飯”“半份菜”等節儉方式開展“節儉教育”,而且學校老師也通過言傳身教,帶頭示范,自覺加入到“光盤行動”中等實際行動對學生進行“節儉教育”??梢哉f,學校采取的節儉方式也好,還是老師的行動示范也罷,這都是出于培養學生的節儉意識。iqk黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

        也許有人會說,“校長吃學生剩飯”是一種“作秀”,但筆者以為,即使這是在“作秀”,這樣的“秀”也是值得肯定的。一方面,“校長吃學生剩飯”,這無疑會讓那些沒有“光盤”的學生自覺羞愧,就一定會在今后的用餐中自覺養成“光盤”習慣,做到愛糧節糧,養成勤儉節約的良好習慣。另一方面,“校長吃學生剩飯”,要遠比平時那些枯燥的愛惜糧食、光盤行動等“說教”更有說服力,也更有感染力。而且,“副長吃學生剩飯”是“當著學生的面”的,這種“面對面”的“身教”,其教育效果也是最佳的。iqk黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

        眾所周知,學校是糧食浪費的“重災區”。許多學生由于從小過著“飯來張口”的安逸生活,他們壓根就不理解“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,因而,每每在食堂用餐時,不是不管三七二十一“多打飯”“多打菜”,就是只吃幾口就把剩菜剩飯“一倒了之”,他們根本就不覺得這種“行為”就是一種嚴重的“浪費行為”。而此次“校長吃學生剩飯”,這不失是對這樣的學生上了一堂實實在在的“節儉教育課”。iqk黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學

        相信,有了“校長吃學生剩飯”這樣一次不同尋常的“身教”,這所學校的每一位學生都會從中真真切切地感受到校長的“用心良苦”,就會在今后的學校生涯,乃至今后的人生之旅中學會勤儉,學會節約。對于學生而言,這樣的“身教”和“示范”是拿多少金錢也買不來的一筆“精神財富”,必將受益終身。iqk黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學


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