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        興義

        興義市烏沙鎮教育系統2022年幼小銜接教師專題培訓暨同課異構活動

        為認真貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的 指導意見》(教基[2021]4 號),《貴州省幼小科學銜接攻堅行動 實施方案》及《黔西南州幼小科學銜接攻堅行動實施方案》的要求

               為認真貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的 指導意見》(教基[2021]4 號),《貴州省幼小科學銜接攻堅行動 實施方案》及《黔西南州幼小科學銜接攻堅行動實施方案》的要求,深入推進幼兒園與小學科學銜接。經烏沙鎮中心校會議研究決定:并于2022年6月17日開展“興義市烏沙鎮教育系統2022年幼小銜接教師專題培訓暨同課異構活動”。
              本次活動分上午和下午兩個階段,上午為幼小銜接教師專題培訓,下午為同課異構。專題培訓中興義市烏沙鎮中心小學校長楊顯銀針對《科學銜接、快樂成長》的深動演講;興義市烏沙鎮中心幼兒園吳蘭老師對《雙向奔赴,助力幼兒健康成長—幼小銜接我們在行動》的幽默講解;在同課異構活動中,中心小學王丹老師、第二中心幼兒園鄭立婕老師對語文(語言領域)《小壁虎借尾巴》內容進行精彩教學展示;中心小學陳躍美老師、中心幼兒園龔仁香老師對數學(科學領域)《找規律》內容進行豐富的教學展示。5XI黔西南教育網-黔西南教育信息網-黔西南教師信息網-黔西南教育-興義教育網-興義教育信息網-興義教育-黔西南學
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             幼小銜接是幼兒園與小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程,也是幼兒在其發展過程中所面臨的一個重大的轉折期。此次活動是烏沙鎮幼兒園與小學雙向銜接的舉措之一,通過本次活動中講師們的培訓,各位教師們的同課異構展示,為幼小銜接課程建設架起了打破幼兒園、小學教師由于認識局限所導致的對雙方教育教學的刻板印象,并在相互觀摩、研討中,深挖和反思當下幼小銜接中存在的問題,不斷突破認識局限,樹立起正確的幼小雙向銜接觀,增強了園校合作意識,為下一步幼小銜接工作的開展奠定了堅實的基礎。李天亮.顧學環.翁國婷
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